Implementasi Metode Human Centered Design Untuk Perancangan Antarmuka Pengguna Pada Sistem Manajemen Pembelajaran

Abstract

Dalam merancang sebuah sistem manajemen pembelajaran (LMS) perlu untuk mempertimbangkan sisi User Interface (UI) yang mana berkaitan dengan interaksi pengguna dengan sistem dan juga User Experience (UX) yang berkaitan dengan respon, cara pandang, serta perasaan  pengguna saat menggunakan sebuah sistem. Namun dalam proses perancangan tampilan antarmuka sebuah LMS tidak melibatkan pengguna secara keseluruhan, serta kurang melihat akan faktor kebiasaan yang dilakukan oleh manusia. Human Centered Design (HCD) merupakan suatu metode pengembangan sistem interaktif dengan menitikberatkan kepada cara sebuah sistem digunakan secara langsung oleh pengguna. Untuk menentukan tolak ukur keberhasilan pada penelitian ini adalah dengan menggunakan 6 variabel User Experience Questionnaire (UEQ) yaitu Daya Tarik, Kejelasan, Efisiensi, Ketepatan, Stimulasi, dan Kebaruan. Uji coba pengguna terhadap antarmuka LMS diperoleh kesimpulan bahwa metode HCD dapat digunakan untuk membuat sebuah tampilan antarmuka dengan semua variabel tolak ukur UEQ tidak ada yang masuk kategori Below Average  dan Bad, untuk variabel Daya Tarik masuk kategori Excellent, Kejelasan masuk kategori Above Average, Efisiensi masuk kategori Excellent, Ketepatan masuk kategori Good, Stimulasi masuk kategori Excellent dan untuk Kebaruan masuk kategori Above Average.