Bildungseffekte vorschulischer Betreuung, Erziehung und Bildung für Migranten im deutschen Schulsystem

Abstract

"In Deutschland ist Bildung ein Schl�sselindikator f�r Sozialintegration. Dass die Bildung eine essentielle Voraussetzung f�r den Zugang zu beruflicher Ausbildung und Besch�ftigung ist, steht au�er Frage. Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund, die gro�e Nachteile beim Bildungserwerb und Zugang zum Arbeitsmarkt haben, sind in Deutschland kein randst�ndiges Ph�nomen. Trotz vielf�ltiger bildungs- und arbeitsmarktpolitischer Bem�hungen bestehen immer noch deutliche Ungleichheiten bei Bildung, Ausbildung und Besch�ftigung zu Ungunsten der Migrantenkinder fort. Im Vordergrund des vorliegenden Bandes stehen Beschreibung und Erkl�rung der Bildungs- und Arbeitsmarktchancen von jungen Migranten in Deutschland im Vergleich zu gleichaltrigen Einheimischen." (Autorenreferat). Inhaltsverzeichnis: Rolf Becker: Integration von Migranten durch Bildung und Ausbildung - theoretische Erkl�rungen und empirische Befunde (11-38); II Migranten im Schulsystem: Alexander Tarvenkorn: Migranten in Deutschland. Ihre Rolle in der Gesellschaft und im deutschen Schul- und Ausbildungssystem (39-56); Rolf Becker und Patricia Tremel: Bildungseffekte vorschulischer Betreuung, Erziehung und Bildung f�r Migranten im deutschen Schulsystem (57-70); Bernhard Nauck: Kulturelles und soziales Kapital als Determinante des Bildungserfolgs bei Migranten? (71-94); Hartmut Ditton und Juliane Aulinger: Schuleffekte und institutionelle Diskriminierung - eine kritische Auseinandersetzung mit Mythen und Legenden in der Schulforschung (95-120); Rolf Becker und Michael Beck: Migration, Sprachf�rderung und soziale Integration. Eine Evaluation der Sprachf�rderung von Berliner Schulkindern mit Migrationshintergrund (121-138); Heike Diefenbach: Die Nachteile von Jugendlichen aus Migrantenfamilien gegen�ber deutschen Jugendlichen bez�glich ihres schulischen Erfolgs - eine geschlechtsspezifische Betrachtung (139-160); Rolf Becker und Frank Schubert: Die Rolle von prim�ren und sekund�ren Herkunftseffekten f�r Bildungschancen von Migranten im deutschen Schulsystem (161-196); Holger Seibert: Berufserfolg von jungen Erwachsenen mit Migrationshintergrund. Wie Ausbildungsabschl�sse, ethnische Herkunft und ein deutscher Pass die Arbeitsmarktchancen beeinflussen (197-226); Melanie Kramer und Wolfgang Lauterbach: Das Auf und Ab im Erwerbssystem - Berufliche Mobilit�t von T�rken und Deutschen (227-256); Frank Kalter, Nadia Granato und Cornelia Kristen: Die strukturelle Assimilation der zweiten Migrantengeneration in Deutschland: Eine Zerlegung gegenw�rtiger Trends (257-289). Informationsquelle:GESIS - Leibniz-Institut f�r Sozialwissenschaften LA - DE TS - SOLI (c) GESIS - Leibniz-Institut f�r Sozialwissenschaften