HUBUNGAN SIKAP MAHASISWA DENGAN PROFESI BIDAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PRODI DIII KEBIDANAN SEMESTER II UNIVERSITAS RESPATI YOGYAKARTA

Abstract

ABSTRACT   One of health worker who involve directly toward maternal and child health service is midwife. According to Raharjo (2009), there were 230.000-250.000 midwives in Indonesia. The number of midwives more than the number of villages. It is expected the midwives are competent and professional. Objective: Identifying relationship between students attitude toward midwife profession and learning achievement of second semester students of DIII Midwifery Program at Universitas Respati Yogyakarta. This was a descriptive analytic study with cross sectional approach. Population were all of second semester students of DIII Midwifery Program. Sample was 143 students taken using proportionate to population size. Result: Spearman Rank result showed that students attitude toward midwife profession significantly associated with learning achievement statistic or p value <0,05 . There were a relationship between students attitude toward midwife profession and learning achievement of second semester students of DIII Midwifery Program at Universitas Respati Yogyakarta.   Keywords: attitude, midwife profession, learning achievement  ABSTRAK   Salah satu tenaga kesehatan yang terlibat langsung terhadap pelayanan kesehatan ibu dan anak adalah bidan. Menurut Raharjo,2009 Jumlah  bidan di Indonesia berkisar antara 230.000-250.000 orang. Hal ini menunjukan jumlah bidan lebih banyak dibandingkan jumlah desa, Sehingga diharapkan lahirnya bidan yang professional dan yang berkompeten. Tujuan Penelitian  ini untuk mengetahui Hubungan  Sikap Mahasiswa terhadap Profesi Bidan dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Prodi DIII Kebidanan Semester II Universitas Respati Yogyakarta. Metode Penelitian : Penelitian ini menggunakan metode deskritif analitik dengan pendekatan cross sectional. Populasi penelitian ini adalah semua mahasiswa D III Kebidanan semester II yang aktif .Teknik sampling yang digunakan adalah proporsional to population size dengan jumlah sampel sebanyak 143 orang. Hasil analisis spearman rank menunjukkan bahwa variabel sikap mahasiswa terhadap profesi bidan berhubungan signifikan dengan prestasi belajar p-value < Level of Significant = 0,05. Kesimpulan penelitian ini ada Hubungan Sikap Mahasiswa Terhadap Profesi Bidan dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Prodi DIII Kebidanan Semester II Universitas Respati Yogyakarta.   Kata kunci : Sikap, Profesi Bidan, Prestasi Belajar