PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS KELAS VII

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia pembelajaran interaktif pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits kelas VII. Jenis penelitian yang diterapkan yaitu Research & Development dengan model pengembangan 4D. Model 4D terbagi kedalam 4 tahapan utama dan beberapa tahapan kecil didalamnya. Tahapan dalam model pengembangan 4D antara lain, define, design, development, dissemination. Teknik analisis pengambilan data yang digunakan dalam pengambilan data teknik analisis kuantitatif deskriptif menggunakan skala likert. Hasil penelitian ini adalah untuk mengembangkan multimedia pembelajaran interaktif pada materi Al-Qur’an Hadits kelas VII dan mengetahui kelayakannya. Skor kelayakan dari ahli media keseluruhan mendapatkan nilai  74,28%  dan  masuk  kedalam kategori  “Layak”,  selanjutnya  skor  keseluruhan  ahli  materi didapatkan nilai 80% dan masuk ke dalam kategori “Sangat Layak”. Sementara hasil respon siswa mendapatkan nilai keseluruhan 84,22% dan masuk kategori skor “Sangat Layak”. Berdasarkan hasil penilaian tersebut maka dapat ditarik kesimpulan bahwa media yang telah dikembangkan layak digunakan sebagai media pembelajaran pada materi Al-Qur’an Hadits kelas VII.