PROCESSO GRUPAL: REFLEXÕES DE UMA PRÁTICA COM JOVENS EM SAÚDE MENTAL

Abstract

Neste trabalho são apresentadas reflexões sobre uma prática realizada com jovens em Saúde Mental. Sintetizam uma parte da pesquisa realizada para Dissertação do Mestrado em Psicologia. Utilizei como referência teórica autores da Psicologia Social, que trabalham com uma concepção dialética de homem e de grupo, principalmente os estudos de Ignácio Martín-Baró e Silvia Lane. Estes autores postulam que o grupo é um processo permeado por contradições que refletem a sociedade onde seus participantes estão inseridos. Procurei também refletir sobre esta prática no contexto das transformações que vêm sendo realizadas com a Reforma Psiquiátrica. Com relação aos aspectos metodológicos, utilizei a pesquisa qualitativa e, como instrumento de coleta de dados, a observação participante. Os dados empíricos foram agrupados e analisados a luz das categorias teóricas assinaladas pelos autores citados. Os resultados da pesquisa sinalizaram para a importância de se refletir sobre as práticas sociais realizadas em distintos contextos sociais, buscando adequá-las à realidade da população, além da necessidade de espaços de interação social abertos ao diálogo e à construção de vínculos afetivos importantes para o fortalecimento da identidade dos jovens. No contexto da saúde mental, considero também importante abordar a interação com outros segmentos sociais, possibilitando a construção de uma prática interdisciplinar que permita a multiplicação de informações, trabalhando sobre os preconceitos, reduzindo-se assim a exclusão social.Group process: reflections on a practice with youngsters in mental healthAbstractIn this work reflections are presented about a practice that was done with youngsters in Mental Health. It summarizes part of a research that was done for a master dissertation in Psychology. I used, as a theoretical reference, authors from the Social Psychology area, who work with a dialectic concept of men and group, mainly the studies of Ignácio Martín-Baró and Silvia Lane. Those authors advocate that the group is a process that is filled with contradictions, which reflect the society where their members are inserted. I also intended to reflect about that practice in the context of the transformations that are being done under the Psychiatric Reform. Regarding the methodological aspects, I made use of the qualitative research and, as a tool for data collection, of the participative observation. The empiric data was grouped and analyzed under the light of the theoretical categories signaled by the cited authors. The research results pointed to the importance of reflecting about the social practices that are conducted at different social contexts, trying to adapt them to the population’s reality, besides the need of spaces of social interaction opened to the dialog and to the construction of affective connections, which are important for the strengthening of those youngsters identity. In the context of mental health, I also consider important to approach the interaction with other social segments, allowing the construction of an interdiscipline practice, which permit the multiplication of the information, working over the pre-concepts and therefore reducing the social exclusion.