Reapertura de las escuelas durante la pandemia COVID-19

  • MEJIA NARRO E
  • PARRA OCAMPO P
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El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general, analizar la reapertura de los colegios durante la pandemia del COVID 19 de las zonas rurales, coadyuvando al sistema de educación peruano, aplicándolo en los planes nacionales y planes sectoriales que ayudarían a la mejora continua de la Educación. La adaptación al sistema académico en tiempos de pandemia ha demandado un doble esfuerzo al maestro y los estudiantes. El gobierno peruano adoptó medidas de emergencia que a decir verdad fueron transitorias, pero muy radicales, tanto así que, las Instituciones públicas no tuvieron oportunidad ni tiempo de reacción. La crisis actual por la pandemia, no tiene precedente histórico en el Perú, dada su extensa duración. Hemos investigado las políticas sectoriales al reingreso a las aulas de clases de los estudiantes por la crisis sanitaria en el Perú, y qué necesidades deberán atenderse, ante el panorama que se avizora para el futuro.

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MEJIA NARRO, E. C., & PARRA OCAMPO, P. J. (2022). Reapertura de las escuelas durante la pandemia COVID-19. Revista Boliviana de Educación, 4(6), 106–122. https://doi.org/10.33996/rebe.v4i6.807

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