Penelitian ini menguji bagaimana proses tahsin Al-Qur’an dapat meningkatkan spiritual well-beingremaja dengan perilaku delinkuen. Metode yang digunakan ekperimental (The one shot case study). Hasil penelitian ini dapat disimpulkan dengan treatment membaca Al-Qur’an secara rutin melalui pendampingan yang intensif dan pendekatan persuasive kepada siswa dengan perilaku delinkuen dapat membawa perubahan perilaku menjadi lebih baik secara bertahap, dan disertai penjelasan dari makna atau arti ayat-ayat yang dibaca. Dukungan yang positif (parenting di sekolah) dan memberikan perhatian ekstra kepada siswa dengan perilaku delinkuen dari sekolah, guru dan orang tua akan memberikan perubahan yang baik khususnya dalam proses belajar.
CITATION STYLE
Kusmawati, A., Hadi, C., & Fardana N, N. A. (2019). Tahsin Al-Qurâ€TMan dalam Meningkatkan Spiritual well-Being Remaja dengan Perilaku Delinkuen. Indonesian Psychological Research, 1(2), 57–66. https://doi.org/10.29080/ipr.v1i2.191
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.