Wie Werte erlernt werden: Zur Rolle zivilgesellschaftlicher Organisationen bei der Internalisierung von Werten

Wolf, M. (2019). Wie Werte erlernt werden: Zur Rolle zivilgesellschaftlicher Organisationen bei der Internalisierung von Werten. In Werte und Wertebildung aus interdisziplinärer Perspektive (pp. 195–216). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-21976-5_9