O presente trabalho analisa a gênese e a implementação das políticas educacionais, a partir da atuação de vários atores: os Poderes do Estado – Executivo, Legislativo e Judiciário -, os movimentos sociais educacionais e as representações das esferas federativas. Recorre-se aos processos de aprovação do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (Fundef) e do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), para ilustrar as interações dos atores e suas alianças e conflitos. Destaca-se o papel do Poder Legislativo no diálogo com as teses dos movimentos sociais e mediação de eventuais conflitos federativos.
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Sena Martins, P. (2014). A política das políticas educacionais e seus atores. Jornal de Políticas Educacionais, 8(15). https://doi.org/10.5380/jpe.v8i15.35739
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