Islam memiliki nilai-nilai kehidupan yang penting untuk diterapkan dalam kehidupan masyarakat, berbagai metode penerapannya sudah banyak dicontohkan oleh tokoh-tokoh islam. Metode yang digunakan antara lain; keteladanan, pembiasaan, nasihat dan hukuman. Penelitian ini mengambil objek penelitian pada remaja IPNU-IPPNU Sinduagung, organisasi remaja islam tersebut terbentuk pada tahun 2000-2001, seiring berjalannya waktu IPNU-IPPNU mengalami penurunan peminat dan tidak berjalannya berbagai kegiatan, sehingga berganti nama menjadi FORMAT (Forum remaja masjid). Dan pada akhirnya organisasi remaja islam tepat 1 April 2013 kembali berubah menjadi IPNU-IPPNU Sinduagung Selomerto Wonosobo. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan penanaman nilai-nilai pendidikan islam bagi remaja di Desa Sinduagung yang difasilitasi oleh berbagai kegiatan IPNU-IPPNU berjalan sangat baik, diantaranya dengan menanamkan nilai-nilai akidah pada kegiatan makesta, kemudian penanaman nilai-nilai ibadah pada kegiatan ziarah kubur, nilai-nilai akhlak yang diambil dari kegiatan maulid simtut duror/diba’an dan pada berbagai kegiatan penggalangan dana kemanusiaan merupakan cara penting menggali nilai-nilai sosial remaja Sinduagung Selomerto Wonosobo, dengan harapan agar lebih meningkat lagi kepedulian terhadap lingkungannya.
CITATION STYLE
Muntaqo, R., Rahayu, S., & Zuhdi, A. (2019). PERAN SERTA ORGANISASI REMAJA ISLAM DALAM PENANAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM BAGI REMAJA SINDUAGUNG SELOMERTO WONOSOBO. PARAMUROBI: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM, 2(2), 45–52. https://doi.org/10.32699/paramurobi.v2i2.1296
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.