Intro -- Inhalt -- Vorwort -- 1 Gegenstand und Aufbau des Handbuchs -- 1.1 Perspektive des Handbuchs -- Literatur -- I Vorstellungen von Behinderung in Praxisund Theorie -- 2 Einleitung: Vorstellungen von Behinderung in Praxis und Theorie -- Literatur -- A Definitionen und Konzepte -- 3 Definitionen und Klassifikationen -- 3.1 Wie und wozu Konstruktionen? -- 3.2 Konstruktion von Behinderung als Abweichung -- 3.3 Klassifikationen, Modelle, Gesetzes-normen: Unterschiedliche Perspektiven auf Behinderung -- 3.4 Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen 3.5 Die Konstruktion von Behinderung aus Perspektive der Disability Studies -- 3.6 Fazit -- Literatur -- 4 Disability Studies als kritische kulturwissenschaftliche Per-spektive -- 4.1 Entwicklung der Diskurse -- 4.2 Der Diskurs um Entwicklungen: Modelle und Theorien zu Behinderung -- 4.3 Weiterentwicklung einer kritischen kulturtheoretischen Perspektive -- 4.4 Fazit -- Literatur -- 5 Soziologie, Kulturwissenschaften, Behinderung -- 5.1 Kultur, Gesellschaft, Behinderung im disziplinären Spannungsfeld -- 5.2 Was bedeutet ›soziale‹ oder ›kulturelle‹ Konstruktion von Behinderung? 5.3 Kultur und Behinderung -- 5.4 Folgen des performatorisch-praxeologischen Paradigmas für Per-spektiven auf Behinderung -- Literatur -- B Allgemeine soziale Praxis -- 6 Barrierefreiheit -- 6.1 Rechtliche Lage -- 6.3 Kommunikationsbarrieren -- 6.2 Physische Barrieren -- 6.4 Diskursbarrieren -- 6.6 Barrierefreiheit jenseits von Behin-derung -- 6.5 Behinderung im Alter -- Literatur -- 7 Bildung -- 7.1 Inklusion: Rahmung auf globaler Ebene -- 7.2 Brüche zwischen globalen und lokalen Kulturen -- 7.3 Lokale Kulturen -- 7.4 Schluss -- Literatur -- 8 Arbeitswelt -- 8.1 Einleitung 8.2 Begriff und Funktionen von Arbeit -- 8.3 Wandel der Arbeitswelt -- 8.4 Arbeit und Behinderung in suprana-tionaler Perspektive -- 8.5 Teilhabe an Arbeit -- 8.7 Fazit -- 8.6 Behinderung und Arbeit in globaler Per-spektive -- Literatur -- 9 Familie und Partnerschaft -- Literatur -- 10 Lebenswelt -- 10.1 Lebenswelt als methodologische -- Grundkategorie -- 10.2 Lebenswelt als Grundkategorie der Lebensführung und Lebens-bewältigung -- 10.3 Lebenswelt und Behinderung -- Literatur -- 11 Soziale Identität -- 11.1 Vorbemerkung und Problemskizze -- 11.2 Behinderung und die Theorie der sozialen Identität 11.3 Definitionen und Verständnis von Identität -- 11.4 Identitätskonzepte -- 11.5 Die Stigma-Identitäts-These und das behindertensoziologisch modifizierte Identitätsmodell von Frey -- 11.6 Fazit und Ausblick -- Literatur -- C Gesellschaftlicher Umgang mit Behinderung -- 12 Eugenik -- Literatur -- 13 Prothesen und Cyborgs -- 13.1 Ersatz -- 13.2 Erweiterung -- 13.3 Verschränkung -- Literatur -- 14 Sport -- 14.1 Rehabilitation versehrter Soldaten als Impulsgeber -- 14.2 Integration und Exklusion nach Gender sowie Ursache und Art der Beeinträchtigung
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Kulke, D. (2020). Teilhabe und Inklusion. In Behinderung (pp. 87–93). J.B. Metzler. https://doi.org/10.1007/978-3-476-05738-9_16
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