Abstract
Die gegenwartige Bildungsdebatte um den Vorschulbereich lauft Gefahr, den Kindergarten fruhzeitig und uber Gebuhr mit reinen Wissensanspruchen zu uberfrachten. Eine Verschulung und Intellektualisierung des elementarpadagogischen Bereichs aber ist ...
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Bruckner, J. (2023). Elementarpädagogik. In Bildungswissenschaft in Begriffen, Theorien und Diskursen (pp. 123–130). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-37858-5_16
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