Seit Ende der 90er Jahre nahm die Verbreitung web-basierter Lern- plattformen an den Hochschulen rasant zu. Eine Universität ohne ein Learning Management System ist heutzutage kaum mehr vor- stellbar. Neben den Möglichkeiten zur Erstellung digitaler Lernein- heiten, zur Online-Kommunikation und -Kollaboration, verfügen einige der eLearning-Lernplattformen über mehr oder weniger um- fangreiche Test- und Assessment-Werkzeuge, deren Einsatz durch ihre vielfältigen Fragetypen und multimedialen Möglichkeiten zu einem wichtigen Bestandteil der Lehre geworden ist.
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Schneider, S. (2011). eKlausuren an deutschen Hochschulen. Hamburger ELMAGAZIN, 6, 59–60. Retrieved from http://www.uni-hamburg.de/eLearning/eCommunity/Hamburger_eLearning_Magazin/eLearningMagazin_06.pdf
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