Revista Comunicar

  • Santacruz J
  • Camacho A
ISSN: 1134-3478
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Abstract

La publicidad: una experiencia en el aula Fº Javier Santacruz Laguna y Antonia Camacho Marín son profesores del I.E.S «V Centenario» de Sevilla (fc03424@averroes.cica.es). Desde que nos despertamos por la mañana hasta la hora del sueño en la noche nos acompaña siempre. La fideli-dad y la constancia son sus máximas virtudes. Nos aconseja, persuade e invita a que seamos mejores: más guapos y más felices; a que nos sintamos más a gusto con nosotros mismos: segu-ros y eficaces; a que nos sintamos mejor con los demás: aceptados y triunfadores. Y siempre tiene a mano la mejor fórmula para conseguirlo. Pero uno de sus grandes inconvenientes es el precio que tenemos que pagar por ello, un precio que incluye en la factu-ra la libertad del consumidor para elegir aquello que desea y necesita en realidad sin coacciones, sin falsas seducciones y sin llamadas al subconsciente. El conocimiento de la publicidad debe ser una labor prioritaria de la escuela. En-señar sus técnicas y métodos de persuasión, así como desarrollar la capacidad crítica del alumnado ante uno de los instrumentos más poderosos de la sociedad de consumo, es el objetivo fundamental de este taller de publicidad. Para ello es necesaria la ad-quisición de una competencia semiológica que pueda descifrar los mensajes icónicos-verbales de los medios de comunicación de masas y de la publicidad. Para ello es nece-saria la adquisición de una competencia semiológica que pueda descifrar los mensajes icónico-verbales de los medios de comunicación de masas y de la publicidad. Learning advertising must be a priority task for school. Teaching its techniques and methods of persuasion and developing studens´criticalstudens´critical ability against one of the most powerful instruments of consumer society, are the main objectives of this advertising workshop. Because all of that it's necessary diffuse a semiological competence to solve the iconical-verbal messages from the media of great masses and publicity. DESCRIPTORES/KEY WORDS Publicidad, educación, manipulación publicitaria, técnicas de persuasión, valores de la publicidad. Advertising, education, advertising manipulation, persuading techniques, advertising values. Advertising: an experience at school

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Santacruz, J., & Camacho, A. (2003). Revista Comunicar. Revista Científica de Comunicación y Educación, 20, 142–146.

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