PENGAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN MODEL E-LEARNING PADA MASA PANDEMI COVID-19

Abstract

Abstrak Pandemi COVID-19 menjadi wabah yang cukup ganas karena menyerang ke seluruh negara didunia. Untuk mengantisipasi dan mengurangi penyebaran virus, dunia pendidikan menggunakan E-Learning sebagai jalan pintas agar tetap aman dan mengurangi persebaran COVID-19. Peneliti tertarik untuk mengetahui   pembelajaran PAI dengan model E-Learning pada masa darurat COVID-19 SMP Negeri 1 Ngoro. Ada 3 fokus dalam penelitian ini, yaitu. 1) Implementаsi model pengajaran E-Leаrning dаlаm mata pelajaran PАI, 2) Inovasi guru PAI dalam pembelajaran E-Learning, 3) Faktor pendukung dan penghambat pembelajaran PAI dalam model E-Learning. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Dengan pendekatan kualitatif ekplanasi bertujuan untuk mengembangkan teori pengajaran PAI  dan menjelaskan perubahan fenomena yang tejadi dengan dipengaruhi faktor-faktor yang mempengaruhi. Dari hasil penelitian dapat diketahui  bahwa: pertama, SMP Negeri 1 Ngoro menerapkan model belajar E-Learning yaitu Learning Management System (LMS) yang menggunakan fasilitas akun    google suite yang di dalamnya terdapat aplikasi google classroom  berfungsi sebagai media mengirim dan menilai tugas juga interaksi dalam kelas maya, google form digunakan sebagai alat penilaian yang berbentuk soal-soal baik pilihan ganda maupun soal uraian serta whatsapp sebagai aplikasi komunikasi aktivitas pembelajaran. Kedua, pengajar PAI melakukan inovasi pada pembelajaran PAI diantaranya menggunakan blended learning dengan cara memadukan antara kegiatan daring dengan luring dan hybrid learning perpaduan Synchronous dan Asynchronous. Ketiga, terdapat beberapa faktor penghambat diantaranya: 1) ganguan sinyal, 2) tidak memiliki perangkat yang ideal, 3) peserta didik yang masih gaptek dan butuh pendampingan belajar, 4) kurangnya rasa kemandirian dan tanggung jawab dalam belajar. Faktor pendukung 1) adanya bantuan kuota dari pemerintah, 2) adanya fasilitas google suite dengan sistem penyimpanan yang unlimited, 3) internet area di sekolah dengan kapasitas 100 megabite Kata Kunci: Pengajaran, Pendidikan Agama Islam, Model E-Learning