Abstract
Abstrak Latar belakang riset ini bermula dari upaya pemerintah untuk membangun karakter generasi muda melalui penanaman 18 nilai karakter dalam diri peserta didik melalui pendidikan berbasis karakter. Manifestasi pendidikan karakter tersebut dapat dilakukan dengan proses pembelajaran menggunakan media kreatif seperti novel. Salah satu novel yang mengandung nilai pendidikan karakter adalah novel Kami (Bukan) Sarjana Kertas karya J.S. Khairen. Tujuan penulisan riset ini adalah untuk mengidentifikasi dan memaparkan nilai pendidikan karakter dalam novel tersebut. Berdasarkan metodologi, kajian ini termasuk sebagai penelitian pustaka (library research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Pengumpulan datanya memanfaatkan metode studi kepustakaan dengan teknik membaca, memahami, dan menelaah sumber data. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini memanfaatkan teori analisis isi (content analisys). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam novel tersebut terdapat nilai pendidikan karakter yang merepresentasikan Religius, Jujur, Toleransi, Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Mandiri, Demokratis, Rasa Ingin Tahu, Semangat Kebangsaan atau Nasionalisme, Cinta Tanah Air, Menghargai Prestasi, Komunikatif, Cinta Damai, Gemar Membaca, Peduli Lingkungan, Peduli Sosial, dan Tanggung Jawab. Kata Kunci: Manifestasi, pendidikan, karakter, kemdikbudristek, novel
Cite
CITATION STYLE
Santoso, M. K. A., & Mukhlis, A. (2022). MANIFESTASI PENDIDIKAN KARAKTER PERSPEKTIF KEMDIKBUDRISTEK DALAM NOVEL KAMI (BUKAN) SARJANA KERTAS KARYA J.S. KHAIREN. PENTAS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 8(2), 47–60. https://doi.org/10.52166/pentas.v8i2.3412
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.