Género en la educación: un desafío para todos...

Abstract

All over the world, a good education is the key to building a better future as it helps individuals to fully realize themselves. Isn't this, perhaps, the goal of education? If we take this premise as a basis, this essay aims to create in the reader a moment of critical reflection on the way in which the educational experience develops, from a gender perspective in the classroom, and how this situation influences, day by day, society as a whole. Likewise, this is a clear invitation to teachers to break with those rigid dynamics present in the management of classes, which have allowed the consolidation of stereotypes that are opposed to the socio-educational advances that the country requires.En todo el mundo, una buena educación es la clave para la construcción de un futuro mejor, ya que ésta ayuda a los individuos a realizarse plenamente. ¿No es éste, acaso, el fin de la educación? Si tomamos como base esta premisa, este ensayo pretende crear en el(la) lector(a) un momento de reflexión crítica sobre la forma en que se desarrolla la experiencia educativa, desde una perspectiva de género en las aulas, y de cómo esta situación influye, día con día, en toda la sociedad. Asimismo, es ésta una clara invitación a los(as) docentes para que rompan con aquellas dinámicas rígidas presentes en el manejo de las clases, las cuales han permitido el afianzamiento de estereotipos que se contraponen a los avances socioeducativos que el país requiere.