SOCIOLOGIA DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: CONTRIBUIÇÕES DE ROGER DALE

Abstract

O objetivo deste trabalho  é apresentar um breve panorama do conceito de sociologia das políticas educacionais e algumas contribuições de Roger Dale para a pesquisa sobre políticas educacionais. O texto apresenta uma síntese das discussões de Roger Dale sobre Estado e educação, Agenda Globalmente Estruturada para a Educação (AGEE) e as questões de educação (que podem ser empregadas para nortear a pesquisa sobre políticas educacionais). Conclui-se que as ideias de Roger Dale são abrangentes e complexas e oferecem contribuições importantes para a pesquisa de políticas educacionais, em uma perspectiva crítica.