PERAN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI MOTIVATOR PADA MA MUHAMMADIYAH 1 BANJARMASIN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana usaha kepala sekolah sebagai motivator serta apa hambatan dalam melaksanakannya. Untuk mengungkap fokus penelitian, menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Dalam penelitian ini menggunakan triangulasi data yang dilakukan secara serempak oleh peneliti ketika melakukan wawancara, observasi dan dokumentasi dari sumber data yang dipilih. Subyek penelitian adalah: kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, staf TU, dan siswa. Sedangkan teknik yang digunakan dalam analisi data adalah analisis data interaktif, melalui langkah-langkah reduksi data, penyajian data, dan mengambil kesimpulan lalu verifikasi.Hasil temuan dan kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa: usaha kepala sekolah sebagai motivator berupa mengadakan kegiatan keagamaan, prestasi, pengakuan, peningkatan, tanggung jawab, hubungan antar pribadi, kebijakan, gaji, fasilitas, dan sistem poin. Adapun hambatannya berupa sikap tertutup, kondisi kerja, rasa jenuh.Kata Kunci: Kepala Sekolah, Peran, Motivator.