ResumenLos Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) en Latinoamérica pertenecen al contexto de educación superior desde que la plataforma digital es una herramienta que forma parte de los procesos de aprendizaje virtual. La experiencia de la Universidad Viña del Mar por medio del Campus UVM online, presenta el desarrollo del modelo pedagógico virtual utilizado para el diseño, implementación y estructura de los programas de estudio que se imparten en modalidad virtual. En este artículo se describen los procesos de diseño instruccional, dictación y seguimiento y estructuración de las asignaturas dictadas mediante la plataforma digital LMS Moodle de la universidad chilena.
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Orostica Verdugo, K. V. (2020). Entorno Virtual de Aprendizaje:Campus UVM ONLINE. Universitas Tarraconensis Revista de Ciències de l Educació, 6–21. https://doi.org/10.17345/ute.2020.1.2533
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