Der Einsatz von Sprach- und Videotelefonie in der Psychotherapie als Chance und Herausforderung: Eine Querschnitterhebung zu zwei Erhebungszeitpunkten

Abstract

Die Video-Psychotherapie, als eine Form der internetgestützten Psychotherapie, hat sich in den letzten Jahrzehnten langsam verbreitet. Die im letzten Jahrzehnt veröffentlichten Reviews und erste Meta-Analysen zeigen die Möglichkeiten dieser digitalisierten Form der Psychotherapie auf. Die Covid-19 Pandemie und die Anforderungen der Lockdowns haben diese Entwicklung rasch beschleunigt.Diese Studie systematisiert die Erfahrungen österreichischer Psychotherapeut_innen mit Video-Psychotherapie im ersten Jahr der Pandemie, indem sie einen Querschnitt zu zwei Erhebungszeitpunkten abbildet. Im ersten Lockdown nahmen 743, im zweiten Lockdown 212 Psychotherapeut_innen an der Studie teil. Inhaltsanalytische Auswertungen zeichnen ein differenziertes Bild der Möglichkeiten und Grenzen von Video-Psychotherapie, und auch eine intensive Lernerfahrung im ersten Jahr der Pandemie. Die Ergebnisse werden vor dem Hintergrund der vier therapeutischen Strömungen diskutiert, Grenzen und Möglichkeiten dieser Form der Psychotherapie differenziert aufgezeigt.Video psychotherapy, as a form of Internet-based psychotherapy, has slowly spread over the last decades. Reviews and initial meta-analyses published in the last decade demonstrate the potential of this digitized form of psychotherapy. The Covid-19 pandemic and lockdown requirements have rapidly accelerated this development.This study systematizes Austrian psychotherapists’ experiences with video psychotherapy in the first year of the pandemic by mapping a cross-section at two measurement time points. In the first lockdown, 743 psychotherapists participated in the study, in the second lockdown 212. Content analytic evaluations paint a nuanced picture of the possibilities and limitations of video psychotherapy, and also an intensive learning experience in the first year of the pandemic. The results are discussed against the background of the four therapeutic streams, and the limits and possibilities of this form of psychotherapy are differentiated.