Abstract
El objetivo del estudio fue investigar la efectividad de una intervención con superhéroes para aumentar la resiliencia y la autoestima, y disminuir el estrés en adolescentes de Ciudad Juárez, Chihuahua. Método: estudio cuasiexperimental, con grupo experimental y control, asignación no aleatoria. Participaron 57 estudiantes de tercer año de secundaria. Se aplicó intervención con técnicas cognitivo-conductuales, en 10 sesiones con duración de dos horas, y periodicidad semanal. Resultados: Los análisis de varianza arrojaron cambios significativos entre los grupos, pre y post intervención en todas las variables; en resiliencia (F=8.78, p
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Hernández-Brussolo, R., & Nevárez-Mendoza, B. P. (2023). ESTRÉS, RESILIENCIA Y AUTOESTIMA: Revista de Psicología de La Universidad Autónoma Del Estado de México, 12(29), 171. https://doi.org/10.36677/rpsicologia.v12i29.20625
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