Pembelajaran di era digital menuntut penggunaan media pembelajaran yang inovatif dan interaktif untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran. Pokok utama ini membahas tentang pentingnya inovasi dalam pengembangan media pembelajaran interaktif yang dapat memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik dan efektif bagi para peserta didik. Dalam era di mana teknologi semakin berkembang pesat, penggunaan media pembelajaran tradisional dengan buku dan papan tulis saja sudah tidak lagi memadai. Siswa sekolah dasar membutuhkan lebih dari sekadar presentasi statis; mereka membutuhkan lingkungan belajar yang menarik dan mengasyikkan yang dapat memotivasi dan mendorong partisipasi aktif dalam proses pembelajaran. Namun, implementasi inovasi media pembelajaran interaktif ini juga menantang dan memerlukan perhatian yang cermat terhadap desain dan konten. Guru dan pengembang media pembelajaran harus memastikan bahwa media yang digunakan sesuai dengan tujuan pembelajaran dan materi pelajaran yang diajarkan. Selain itu, aspek aksesibilitas dan kesetaraan perlu diperhatikan agar semua siswa sekolah dasar dapat mengakses media pembelajaran ini dengan baik, tanpa diskriminasi. Dalam rangka mencapai efektivitas pembelajaran yang lebih tinggi, inovasi dalam pengembangan media pembelajaran interaktif adalah langkah penting. Dengan cara ini, pembelajaran di era digital dapat menjadi lebih menarik, efektif, dan inklusif bagi para peserta didik
CITATION STYLE
Utomo, F. T. S. (2023). INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN ERA DIGITAL DI SEKOLAH DASAR. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(2), 3635–3645. https://doi.org/10.23969/jp.v8i2.10066
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.