Abstract
A importância do problema apresentado no artigo é determinada pelo fato de que a manifestação de agressão entre crianças e adolescentes em instituições de ensino da sociedade contemporânea representa um novo desafio para a escola russa, o sistema de aplicação da lei e o sistema de apoio social no país. Federação Russa. O artigo contém os resultados da análise do comportamento agressivo entre menores como fator na formação de comportamentos desviantes de crianças e adolescentes. O autor fundamentou a necessidade de incluir os seguintes componentes no sistema de prevenção do impacto negativo da atividade da Internet na socialização de crianças em idade escolar: o desenvolvimento de uma cultura da informação, o desenvolvimento de qualidades pessoais que contribuam para o enfrentamento de riscos.
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Salakhova, V. B., Sokolovskaya, I. E., Ulyanova, I. V., Karina, O. V., & Terekhova, A. I. (2019). DEVIANT BEHAVIOR FORMATION FACTORS AMONG STUDENTS: AGGRESSIVE BEHAVIOR AND INTERNET RISKS. Práxis Educacional, 15(34), 683. https://doi.org/10.22481/praxisedu.v15i34.5805
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