Etnomatemática de una Artesanía Argentina: identificando etnomodelos de trenzado

  • Albanese V
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ResumenLa investigación se propone caracterizar las matemáticas presentes en la labor artesanal soguera argentina de la realización de trenzas. A tal fin se acomete una interpretación matemática, situada mediante la modelización de la práctica del trenzado desde una perspectiva émica. Para ello, se parte de la reorganización del espacio a partir de las actividades matemáticas universales de localizar y diseñar y de una visión amplia de matemáticas como sistema que trata los aspectos cuantitativos relacionales y espaciales de la experiencia humana (sistema QRS). A través del concepto clave de etnomodelo se describen las formas en que los artesanos organizan el espacio y el sistema simbólico que constituye el lenguaje utilizado para comunicarse.AbstractThis investigation focuses on the study of the mathematics of an Argentine craftsmanship of making braids. The objective is to develop a situated mathematical interpretation for the modeling of the braiding practice from an emic perspective. We set out from the reorganization of the space through the universal mathematical activities to locate and design and a broad view of mathematics as a system that deal with the relational, quantitative, and spatial aspects of human experience (QRS-system). Through the key concept of ethnomodels, we describe the ways in which artisans organize the space and we describe the symbolic system which is the language they use to communicate.

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Albanese, V. (2015). Etnomatemática de una Artesanía Argentina: identificando etnomodelos de trenzado. Bolema: Boletim de Educação Matemática, 29(52), 493–507. https://doi.org/10.1590/1980-4415v29n52a04

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