PEMANFAATAN POJOK BACA UNTUK MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 BANYUASIN

Abstract

Penelitian ini berjudul pemanfaatan pojok baca Untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa di Madrasah Aliyah Negeri 1 Banyuasin. Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana penggunaan sudut baca dapat meningkatkan minat baca siswa di Madrasah Aliyah Negeri 1 Banyuasin, serta untuk mengidentifikasi faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam pemanfaatan sudut baca tersebut untuk meningkatkan minat baca siswa di Madrasah Aliyah Negeri 1 Banyuasin. Metode penelitiannya adalah penelitian deskriptif kualitatif yang dilakukan secara lapangan, dengan fokus pada lokasi penelitian. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara. Sumber data utama adalah Kepala Perpustakaan dan siswa di Madrasah Aliyah Negeri 1 Banyuasin. Hasil Penelitian menunjukan bahwa pemanfaatan pojok baca di Madrasah Aliyah Negeri 1 Banyuasin telah berhasil mendorong minat membaca siswa yang melibatkan beberapa strategi, seperti mengedukasi siswa tentang pentingnya membaca, serta mendorong mereka untuk membaca di pojok baca saat menghadapi kesulitan dalam pembelajaran. Selain itu, penelitian juga menemukan bahwa pojok baca digunakan sebagai referensi dan tempat diskusi selama pembelajaran, serta sebagai sarana mengisi waktu luang siswa.