ChatGPT y educación universitaria: posibilidades y límites de Chat GPT como herramienta docente

Abstract

ChatGPT y educación universitaria: posibilidades y límites de Chat GPT como herramienta docente es una obra que representa una contribución valiosa y oportuna en el campo de la educación universitaria, pues a través de sus páginas se explora cómo puede convertirse el ChatGPT en una herramienta útil en la docencia. Publicado por la editorial Octaedro y por el Institut de Deselvolupament Professional (IDP/ICE) de la Universitat de Barcelona en el año 2024, el libro se escribe en un momento en el que ChatGPT surge como una herramienta que revolucionó no solo los servicios educacionales, sino la vida social en general. El libro, coordinado por Mireia Ribera y Oliver Díaz Montesdeoca, se divide en seis apartados, en los que, expertos en la materia, abordan diferentes aspectos de la relación existente entre este modelo de lenguaje basado en inteligencia artificial y la educación universitaria.ChatGPT and university education: possibilities and limits of ChatGPT as a teaching tool is a valuable and timely contribution to the field of university education, exploring how ChatGPT can become a useful teaching tool. Published by Octaedro and the Institute for Professional Development (IPD/ICE) of the University of Barcelona in 2024, the book was witten at a time when ChatGPT emerged as a tool that revolutionized not only educational services but also social life in general. The book, coordinated bay Mireia Ribera and Oliver Díaz Montesdeoca, is divided into six sections, in which experts in the field address differents aspects of the relationship between this language model base don artificial intelligence and university education.