Efektifitas Metode Muraja’ah dalam Menghafal Al-Qur’an pada Santri Pondok Pesantren

Abstract

Artikel ini bertujuan menyajikan hasil penelitian kualitatif yang mengeksplorasi pengaruh penerapan metode muroja'ah dalam menghafal Al-Qur'an dan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat selama penerapannya di salah satu pondok pesantren di Jawa Timur. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil analisis data menunjukkan bahwa pelaksanaan proses menghafal Al- Qur’an dengan metode Muraja'ah pada penelitian ini adalah menggunakan sistem One Day One Page dengan sistem melakukan hafalan muraja'ah baru kepada ustadzah, muraja'ah hafalan lama dengan teman secara berpasangan, muraja'ah hafalan sebelumnya ke ustadzah, dan tes mengulang hafalan. Dalam penelitian ini, metode muraja'ah dinilai efektif. Faktor pendukung dalam penelitian ini adalah kedisiplinan, target hafalan, motivasi orang tua dan guru, buku prestasi, sholat untuk keberhasilan dalam menghafal Alquran. Faktor penghambat penerapan metode muraja'ah dalam penelitian ini adalah ayat yang terlupa, rasa malas, atau lelah. Solusi untuk mengatasi hambatan tersebut adalah pengulangan hafalan, motivasi diri, dan manajemen waktu. 1.