Abstract
90 maka nilainya A, 80 – 89 = B, 70 – 79 = C, dan <60 = D. Dengan menggunakan metode ini dapat menjadi salah satu alat untuk dapat membantu pihak sekolah dalam melihat perkembangan nilai siswa, sehingga hasil yang di dapat dalam metode ini dapat menentukan nilai yang berprestasi dan yang tidak berprestasi serta dapat memberikan rekomendasi untuk pihak sekolah semakin memperbaiki sistem pembelajaran yang berlaku untuk kedepannya.
Cite
CITATION STYLE
Simanullang, R., Hartama, D., Poningsih, P., Parlina, I., & Lubis, M. R. (2022). Model Aturan dalam Menentukan Prestasi Nilai Siswa di SMK GKPS 1 Raya Menggunakan Algoritma C4.5. Jurnal Ilmu Komputer Dan Informatika, 2(1), 1–24. https://doi.org/10.54082/jiki.16
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.