Abstract
Semakin berkembangnya jaman modern, membuat banyak instansi menggunakan fasilitas teknologi informasi. Ini dapat dibuktikan dengan adanya E-Rapot pada setiap intansi pendidikan. Dengan adanya E-Raport dapat mempermudah pekerjaan guru dalam memasukkan nilai serta murid dapat melihat nilainya dengan mudah. Salah satu intansi pendidikan yang menggunakan E-Rapot adalah SMK Negeri 2 Sampit. Sekolah ini memiliki 1.024 murid, sehingga tidak memungkinkan memasukkan nilai dengan sistem manual yang dapat memakan banyak waktu. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan wawancara,dan kuesioner menggunakan teori COBIT 5, sehingga dapat diketahui tingkat perbaikan sistem informasi E-Rapot yang ada di SMK Negeri 2 Sampit. Dapat memastikan setelah penelitian nilai rata-rata tingkat kematangan domain MEA 01 sebesar 3,61 dengan proses model kapabilitas proses yang dicapai adalah pada level 4 ( predictable process) dan nilai GAP yang dimiliki yaitu 1,39. Pada MEA02 nilai rata-rata tingkat kematangan sebesar 3,45 dengan model kapabilitas yang dicapai adalah pada level 3(established process) dan nilai GAP yang dimiliki yaitu 1,55. Pada MEA03 nilai rata-rata tingkat kematangan sebesar 3,50 model kapabilitas proses yang dicapai adalah pada level 4 ( predictable process) dan nilai GAP yang dimiliki yaitu 1,50. Berdasarkan perhitungan yang diharapkan dilakukan, lakukan nilai target kematangan yang adalah level 5 (proses pengoptimalan). Kata Kunci : Tingkat Kematangan,sistem informasi,E-Rapot, COBIT 5,dan SMK Negeri 2 Sampit
Cite
CITATION STYLE
Wardana, V. pradani K., Restiana, D., & Wijayanti, I. A. (2021). TINGKAT KEMATANGAN SISTEM INFORMASI E-RAPOT MENGGUNAKAN COBIT 5 (STUDI KASUS : SMK NEGERI 2 SAMPIT). Educate : Jurnal Teknologi Pendidikan, 6(2), 120. https://doi.org/10.32832/educate.v6i2.5105
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.