Pengembangan Game Edukasi Math Hero's Adventure Pada Pembelajaran Matematika Kelas IV Sekolah Dasar

Abstract

Pembelajaran matematika di sekolah dasar memiliki banyak kekurangan dalam hal media pembelajaran sehingga diperlukan media pembelajaran yang dapat digunakan sehingga tercapainya tujuan pembelajaran yang lebih baik. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan produk pembelajaran yang layak. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan langkah-langkah milik sugyono dengan 7 tahap pengembangan yaitu: potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi produk, uji coba produk, san evaluasi. Hasil presentaase validasi dari ke 3 validator yaitu: (1) 93,33% dari ahli ateri, (2) 92% dari ahli media, dan (3) 90.66% dari ahli bahasa. Hasil angket keterbacaa siswa menunjukkan, Game Edukasi Math Hero’s Adventure sangat layak digunakan dengan perolehan presentase keterbacaan siswa 96% dan angket keterbacaan guru memperoleh presentase 91,5%. Maka. Media Game edukasi Math Hero’s Adventure Pada pembelajaran Matematika yang dikembangkan dapat digunakan dalam proses pembelajaran.