Las tecnologías de la información y la comunicación en la educación superior. Estudio descriptivo y de revisión

  • Baelo Álvarez R
  • Cantón Mayo I
N/ACitations
Citations of this article
226Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

La presente aportación ha sido desarrollada con la información recabada en el transcurso de la investigación titulada Integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación Superior, financiada por la Junta de Castilla y León a través de la orden EDU/1160/2008, de 26 de junio, por la que se resuelve la convocatoria pública de ayudas del Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación para proyectos a realizar por grupos de investigación y grupos de investigación noveles, a iniciar en el año 2008, B.O.C. y L. nº 198 de 10 de octubre de 2007. En la misma se presenta una síntesis descriptiva sobre los principales resultados encontrados en las investigaciones, informes y estudios desarrollados en relación con la integración de las TIC en la educación superior. Partiendo de la conceptualización de lo que representan las TIC, se analiza la influencia que éstas tienen dentro de los procesos de cambio iniciados por las instituciones universitarias. Dentro de este proceso de cambio, se señala la importancia que las TIC tienen en la reformulación de las propias universidades para dar respuestas a las demandas de las sociedades del conocimiento.

Cite

CITATION STYLE

APA

Baelo Álvarez, R., & Cantón Mayo, I. (2009). Las tecnologías de la información y la comunicación en la educación superior. Estudio descriptivo y de revisión. Revista Iberoamericana de Educación, 50(7), 1–12. https://doi.org/10.35362/rie5071965

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free