CAPACIT@NDO: uma proposta de formação docente utilizando o Moodle

Abstract

Este artigo apresenta reflexões a cerca da utilização do MOODLE comoespaço de integração e suporte para capacitação docente considerando a abordagembaseada na metodologia de educar pela pesquisa. A expansão da Internet e seus recursose a constatação da necessidade de capacitar os professores para conviver com os alunos"nativos digitais", nos remetem a necessidade de organizar a formação docenteconsiderando a inclusão das Tecnologias Digitais como recurso para construção deconhecimento. Observa-se que a maioria dos professores teve uma formação tradicionale aprenderam a construir conhecimento de forma diferente dos seus alunos, os "nativosdigitais". Buscou-se com este trabalho ofertar uma proposta de formação de professoresdo Ensino Fundamental que aproxime da sala de aula com o cotidiano de uma geraçãoacostumada a usar o ciberespaço como veiculo de comunicação e expressão.