Abstract
Objetivo: descrever e discutir as experiências e a importância do grupo de pesquisa para a formação do estudante de Enfermagem. Método: estudo do tipo relato de experiência que aborda o papel do grupo para a formação profissional e pesquisa em enfermagem e apresenta as contribuições que esse espaço de construção do conhecimento propicia aos seus membros. Resultados: os membros do grupo são instigados ao pensamento crítico e têm a oportunidade de relacionar o conhecimento adquirido na universidade com as vivências na realidade e na práxis de enfermagem por meio dos projetos de pesquisa, o que desperta a reflexibilidade sobre diversos contextos. Considerações finais: o envolvimento nos Grupos de Pesquisa permite e facilita o avanço da produção do conhecimento, o que distancia cada vez mais a enfermagem do velho paradigma da “técnica pela técnica” e permite a ação de uma prática pensada/reflexiva.
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Azevedo, I. C. de, Silva, R. de C. L. da, Carvalho, D. P. de S. R. P., Cruz, G. K. P., Lima, J. V. H., & Ferreira Júnior, M. A. (2018). Importância do grupo de pesquisa na formação do estudante de enfermagem. Revista de Enfermagem Da UFSM, 8(2), 390. https://doi.org/10.5902/2179769226003
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