Abstract
Apresentamos uma compreensão sobre o fenômeno na Análise Textual Discursiva (ATD), metodologia de análise difundida em pesquisas em Educação. A palavra aparece em todo o livro inaugural de ATD, no qual realizamos um exercício de análise com a própria metodologia. A interrogação perseguida foi O que é isso que se mostra: o fenômeno na ATD? Pretendemos ampliar a compreensão da palavra em um movimento descendente do conceito à palavra e também nos movimentarmos em um movimento ascendente da palavra ao conceito. Entendeu-se que não há um fenômeno que de início se mostre, mas a maior clareza dele se tem por meio da descrição fenomenológica em direção à interpretação hermenêutica. A imersão nos textos, sua desorganização em busca de insights que organizam novos sentidos levam à abstração e à comunicação dos horizontes compreensivos.
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Galiazzi, M. do C., & Sousa, R. S. de. (2020). O QUE É ISSO QUE SE MOSTRA: O FENÔMENO NA ANÁLISE TEXTUAL DISCURSIVA? Atos de Pesquisa Em Educação, 15(4), 1167. https://doi.org/10.7867/1809-0354.2020v15n4p1167-1184
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