HUBUNGAN KECERDASAN SPIRITUAL ISLAM, KECERDASAN EMOSIONAL DAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA KEPERAWATAN DI UNIVERSITAS BINA BANGSA

Abstract

ABSTRAK Prestasi belajar merupakan suatu indikator dari perkembangan dan kemajuan siswa atas penguasaan dari pelajaran-pelajaran yang telah diberikan guru kepada siswa. Dalam dunia pendidikan proses belajar mengajar, guru harus menyeimbangkan antara Intelektual Quint dan Spiritual Quint demi mencapai peserta didik yang berhasil secara emosi dan akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kecerdasan spiritual Islam dan kecerdasan emosional dengan prestasi belajar pada mahasiswa ilmu keperawatan Universitas Bina Bangsa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan metode  kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh mahasiswa prodi keperawatan angkatan 2023 Universitas Bina Bangsa jumlah keseluruhan populasi adalah 148. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan purposive sampling dengan jumlah sampel 60 responden. Data dianalisis menggnakan uji statistik kendall tau dan analisis multivariat menggunakan regrei linear berganda. Berdasarkan hasil uji kendall Tau nilai r hitung sebesar (kecerdasan spiritual islam) 0.399, (kecerdasan emosial) 0.587. Hasil multivariat sebesar 17.825 dengan angka asymp. Sig. pada masing-masing pengukuran (kecerdasan emosional sebesar 0.000 sedangkan (kecerdasan spiritual islam) sebesar 0.082. Hasil ini dapat disimpulkan ada hubungan kecerdasan spiritual Islam dan emosional dengan prestasi belajar pada mahasiswa keperawatan Universitas Bina Bangsa.