Desenvolvimento tecnológico, empreendedorismo e inovação nas empresas: desafios para a educação em engenharia

Abstract

Este artigo propõe-se a refletir sobre o empreendedorismo e a inovação em empresas estabelecidas, a partir da interseção entre estes dois conceitos nas obras de Schumpeter e Drucker e de abordagens neo-schumpeterianas, articulando-os ao desenvolvimento tecnológico e às recentes abordagens de estratégia que enfatizam as capacitações dinâmicas e os desafios da gestão da inovação, diante da importância crescente do conhecimento e da aprendizagem. Parte-se da hipótese de que há capacitações estratégicas e de gestão comuns às empresas inovadoras, que enfrentam decisões mais complexas e um maior número de interações sociais com os diversos atores de um sistema de inovação, passando a requerer novas qualificações profissionais empreendedoras. A partir de pesquisa bibliográfica, discute-se os impactos do desenvolvimento tecnológico no atual contexto das economias de aprendizagem e aponta-se os principais desafios da educação em engenharia no Brasil, diante do novo paradigma tecnoeconômico, da reestruturação produtiva em curso, do sistema nacional de inovação e da opção pelo desenvolvimento e integração competitiva ativa do país no cenário global.