Abstract
Este artículo explora la relación entre los niveles pobreza y los indicadores educativos de deserción escolar y eficiencia terminal a nivel secundaria mediante un análisis estadístico multivariado en los 106 municipios que conforman el estado de Yucatán, México. Con información del Consejo Nacional de Eva
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Casais Molina, D., & Ortega, I. (2015). Pobreza y deserción escolar en el nivel secundaria en Yucatán. Revista de Economía, Facultad de Economía, Universidad Autónoma de Yucatán, 32(84), 51. https://doi.org/10.33937/reveco.2015.53
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