Abstract
This article presents the Dominic Interactive, a structured pictorial instrument that evaluates seven mental disorders in young. The version for six to eleven years-old children is adapted to their cognitive limitations and has a lot of advantages. Despite some limitations, this instrument gives reliable information on mental health of the child. The validity and reliability of the Dominic Interactive are better than those of other traditional instruments. A complete evaluation of the child's mental health is possible if we combine the results of this instrument with information from parents and teachers. Finally, its simple and fast use makes the professional's evaluation easier. It also promotes program's evaluation and early intervention. Cet article présente le Dominique Interactif, une bande dessinée interactive et multimédia unique, servant à évaluer sept troubles de la santé mentale chez les jeunes. La version pour les six à onze ans est adaptée aux limites cognitives des enfants et comporte plusieurs avantages. Malgré quelques limites, cet instrument permet d'obtenir des informations fiables de la part de l'enfant sur sa santé mentale. La fidélité et la validité de cet outil sont meilleures que celles des autres instruments traditionnels servant à mesurer la santé mentale des enfants. En combinant les résultats de ce questionnaire avec les informations des parents, professionnels et enseignants, le Dominique Interactif permet aussi d'effectuer une évaluation complète de la santé mentale de l'enfant. Enfin, son utilisation simple et rapide facilite l'évaluation clinique des enfants par les professionnels, permet l'évaluation de programmes d'intervention et favorise l'intervention précoce (Valla & al.
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Ouellette, V. (2005). Le Dominique Interactif. Tutorials in Quantitative Methods for Psychology, 1(1), 4–10. https://doi.org/10.20982/tqmp.01.1.p004
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