Investigasi Pelaksanaan Bimbingan Kelompok Tentang Etika Pergaulan Siswa di Era Digital

  • Andriati N
  • Hidayati N
N/ACitations
Citations of this article
187Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Keywords Group guidance, social ethics, junior high school students. Abstrak Tujuan penelitian ini untuk memperoleh informasi secara objektif tentang: 1) Aspek etika pergaulan siswa kelas VII SMP, 2) Faktor yang mempengaruhi etika pergaulan siswa kelas VII SMP, 3) Pelaksanaan bimbingan kelompok tentang etika pergaulan siswa kelas VII Sekolah SMP.Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif, dengan bentuk penelitian ini adalah studi survey. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 77 siswa kelas VII SMP. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan komunikasi langsung dan komunikasi tidak langsung.Alat pengumpul data yang digunakan ialah panduan wawancara dan skala psikologis. Hasil penelitian: aspek etika pergaulan siswa kelas VII SMP tergolong "cukup", faktor yang mempengaruhi etika pergaulan siswa meliputi faktor lingkungan keluarga, lingkungan masyarakat, dan lingkungan sekolah, pelaksanaan bimbingan kelompok dengan tahap pembentukan, peralihan, kegiatan dan pengakhiran. Abstract The purpose of this research is to obtain the information objectively about: 1) The ethical aspect of students of class VII junior high, 2) factors affecting the ethics of students in Grade VII Junior high School, 3) Implementation of group guidance on the ethics of class VII students in SMP schools. This research uses a type of descriptive research, with this form of study survey. The samples in this study amounted to 77 students of grade VII SMP. The data collection techniques used in this research are direct communication and indirect communication. The data collection tools used are interview guides and psychological scales. Research result: The ethical aspect of students of class VII SMP is "sufficient", a factor affecting the Students ' association ethics including family environmental factors, community environment, and school environment, implementation of group guidance with the formation, switching, activities and termination phases.

Cite

CITATION STYLE

APA

Andriati, N., & Hidayati, N. (2020). Investigasi Pelaksanaan Bimbingan Kelompok Tentang Etika Pergaulan Siswa di Era Digital. JINOTEP (Jurnal Inovasi Dan Teknologi Pembelajaran): Kajian Dan Riset Dalam Teknologi Pembelajaran, 7(2), 116–123. https://doi.org/10.17977/um031v7i22020p116

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free