Skip to main content
Journal ArticleOPEN ACCESS

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BKPBI (BINA KOMUNIKASIPERSEPSI BUNYI DAN IRAMA) UNTUK ANAK YANG BERKEBUTUHAN KHUSUS (TUNARUNGU) DI SLB BINA SIWI BANJUL YOGYAKARTA

  • Khalilurrahman K
  • Afdhal M
Khazanah (2011) 4(1) 89-100
DOI: 10.20885/khazanah.vol4.iss1.art8
N/ACitations
Citations of this article
45Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

… Saat ini maslh terdapat anak berkebutuhan khusus usia sekolah yang beium bersekolah (beium memperoleh layanan pendidikan) kurang ieblh 45 … Terus meningkatnya skor tes membaca anak tunarungu ini mungkin disebabkan oleh metode pengajaran membaca yang …

Cite

CITATION STYLE

APA

Khalilurrahman, K., & Afdhal, M. (2011). PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BKPBI (BINA KOMUNIKASIPERSEPSI BUNYI DAN IRAMA) UNTUK ANAK YANG BERKEBUTUHAN KHUSUS (TUNARUNGU) DI SLB BINA SIWI BANJUL YOGYAKARTA. Khazanah, 4(1), 89–100. https://doi.org/10.20885/khazanah.vol4.iss1.art8

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free