Abstract
Esse projeto de extensão foi apresentado durante a XII Edição do Movimento Científico e Cultural de Aparecida de Goiânia, Goiás, Brasil (MOCCA). O objetivo foi promover o conhecimento científico básico sobre o fluxo da informação genética a partir da experimentação por métodos ilustrativos. Cada participante respondeu um questionário para avaliar seu conhecimento prévio sobre o tema. Em seguida, foi direcionado a um monitor que o acompanhava, no ambiente interativo, apresentando ilustrações com maquetes, painéis, modelos tridimensionais, bem como, na realização da extração simples de DNA de uma fruta. Ao final, o mesmo questionário foi reaplicado. A análise comparativa do desempenho dos participantes no questionário antes e depois da realização das atividades mostrou que as abordagens interativas e as práticas ilustrativas contribuíram, positivamente, para a melhor compreensão do conteúdo sugerindo que essa metodologia possa ser incorporada ao processo de ensino-aprendizagem.
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Borges dos Anjos, L. R., Do Prado Assunção, L., Lima Freitas, B., Pereira Campos, N., Sousa Silva, N., Araújo Monteiro, J. M., … Da Silva Santos, R. (2019). Popularização da Ciência: Desmistificando o Dogma Central da Biologia Molecular. Revista de Ensino de Bioquímica, 16(2), 71–86. https://doi.org/10.16923/reb.v16i2.761
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