Formação profissional

  • Nascimento G
  • Albuquerque M
  • Sousa M
N/ACitations
Citations of this article
76Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Objetivo: Considerando o crescimento vertiginoso da produção de informação, as atribuições dos profissionais que atuam na organização e disponibilização de informação encontram-se em constantes mudanças. Assim, procuramos refletir sobre a formação do profissional Bibliotecário nesse cenário, sobretudo no que se refere a sua atuação na função de Arquiteto da Informação. Metodologia: Buscamos na literatura especializada os novos papeis desempenhados pelos profissionais bibliotecários, sobretudo na área de Arquitetura da Informação. Para tanto, consultamos a bibliografia existente sobre o tema, sobretudo o Projeto Político Pedagógico, a matriz curricular e as ementas de disciplinas dos Cursos de Bacharelado presencial em Biblioteconomia da Região Nordeste, buscando evidenciar a formação específica para a área de Arquitetura da Informação. Resultados: Constatamos a ausência de formação específica para a Arquitetura da Informação em alguns cursos de biblioteconomia presenciais da região Nordeste. Conclusões: Identificamos por meio da literatura que, pela natureza do seu objeto de trabalho, o bibliotecário, no tocante aos conhecimentos sobre a Arquitetura da Informação, carece ainda de formação específica nos respectivos cursos de graduação analisados na região Nordeste.

Cite

CITATION STYLE

APA

Nascimento, G. D. do, Albuquerque, M. E. B. C. de, & Sousa, M. R. F. de. (2023). Formação profissional. Informação & Informação, 27(4), 110–134. https://doi.org/10.5433/1981-8920.2022v27n4p110

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free