Abstract
Objetivo: Considerando o crescimento vertiginoso da produção de informação, as atribuições dos profissionais que atuam na organização e disponibilização de informação encontram-se em constantes mudanças. Assim, procuramos refletir sobre a formação do profissional Bibliotecário nesse cenário, sobretudo no que se refere a sua atuação na função de Arquiteto da Informação. Metodologia: Buscamos na literatura especializada os novos papeis desempenhados pelos profissionais bibliotecários, sobretudo na área de Arquitetura da Informação. Para tanto, consultamos a bibliografia existente sobre o tema, sobretudo o Projeto Político Pedagógico, a matriz curricular e as ementas de disciplinas dos Cursos de Bacharelado presencial em Biblioteconomia da Região Nordeste, buscando evidenciar a formação específica para a área de Arquitetura da Informação. Resultados: Constatamos a ausência de formação específica para a Arquitetura da Informação em alguns cursos de biblioteconomia presenciais da região Nordeste. Conclusões: Identificamos por meio da literatura que, pela natureza do seu objeto de trabalho, o bibliotecário, no tocante aos conhecimentos sobre a Arquitetura da Informação, carece ainda de formação específica nos respectivos cursos de graduação analisados na região Nordeste.
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Nascimento, G. D. do, Albuquerque, M. E. B. C. de, & Sousa, M. R. F. de. (2023). Formação profissional. Informação & Informação, 27(4), 110–134. https://doi.org/10.5433/1981-8920.2022v27n4p110
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