PENGARUH PENGGUNAAN INTERNET TERHADAP LITERASI KELUARGA

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh penggunaan internet terhadap literasi keluarga. Penelitian dilakukan dengan metode survey terhadap 100 ibu-ibu di Wilayah Candi Batujaya, Karawang. Pengumpulan data menggunakan instrumen non tes berupa kuesioner literasi keluarga yang terdiri dari 50 butir pernyataan dengan skala frekuensi verbal (4 skala) yang terdiri dari selalu, sering, jarang, dan tidak pernah. Data dianalisis menggunakan uji perbedaan dua rata-rata untuk sampel bebas. Data yang dianalisis telah memenuhi asumsi normalitas dan homogenitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan internet terhadap literasi keluarga. Literasi keluarga pada kelompok responden yang menggunakan internet lebih tinggi daripada literasi keluarga kelompok responden yang tidak menggunakan internet. Literasi keluarga meliputi literasi sejak dini, keterlibatan orang tua, akses terhadap buku, belajar secara luas, dan kerjasama pemantauan. Nilai rata-rata terboboti paling tinggi pada dimensi kerjasama pemantauan yaitu sebesar 2,89 sedangkan nilai rata-rata terboboti paling rendah terdapat pada dimensi keterlibatan orang tua dengan nilai sebesar 2,40 dari nilai maksimal 4.