Abstract
Los valores son asunto de la educación La formación valora! aparece como una clara exigencia de la sociedad al sistema educativo. Adquiere di-versas formulaciones según las épocas y los contextos geográficos. Algunas de las razones más representativas que se aducen para plantear la necesidad de una formación val oral o ética se relacionan directamente con la temática de esta publicación, y en concreto con la perplejidad humana ante los rápidos cambios de la sociedad global. Son, entre otras, las si~uientes:-En términos generales, se ubica la presencia de un fenómeno de cambio de valores a nivel mundial. Los analistas que parti-cipan de esta opinión señalan el hecho de que los valores ante-riores se están derrumbando y todavía no se han construido nuevos valores, o éstos son aún más individualistas. Esta situa-ción afecta de manera especial a la población joven. Algunas de las circunstancias de ésta que se podría denominar "crisis" val oral son: la influencia debilitadora de la televisión; el cam-* CINVESTAV-IPN. 55 ©ITAM Derechos Reservados. La reproducción total o parcial de este artículo se podrá hacer si el ITAM otorga la autorización previamente por escrito. Estudios 45-46, verano-otoño 1996.
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Schmelkes, S. (1996). La formación de valores en la educación. Estudios: Filosofía, Historia, Letras, 13(45–46), 55. https://doi.org/10.5347/01856383.0045.000172834
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