Pengaruh Pengembangan Kurikulum dan Pembentukan Karakter Taruna/i Terhadap Kualitas Pendidikan di Program Diploma Pelayaran

Abstract

Pengembangan kurikulum merupakan suatu proses perencanaan dan penyusunan kurikulum oleh bagian bidang akademik atau pengembang kurikulum, agar kurikulum yang dihasilkan dapat menjadi acuan yang digunakan dalam mencapai tujuan pendidikan nasional. Pembentukan karakter merupakan proses penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan dalam rangka peningkatan ilmu pengetahuan, berkeahlian, ketrampilan serta pembentukan sikap perilaku sumber daya manusia. Tujuan dari penelitian ini untuk menjelaskan seberapa besar pengaruh Pengembangan Kurikulum dan Pembentukan Karakter Taruna/i Terhadap Kualitas Pendidikan di Program Diploma Pelayaran. Metodologi penelitian ini adalah dengan metode kuantitatif jumlah responden 171 dengan hasil penelitian nilai R berganda sebesar 0,947 koefisien korelasi berganda menunjukkan bukti pengembangan kurikulum dan pembentukan karakter memiliki hubungan yang sangat kuat terhadap variabel kualitas pendidikan.