PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER PADA MATERI FIQIH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X DI SMA MUHAMMADIYAH 1 PONTIANAK TAHUN PELAJARAN 2018/2019

  • Alias M
  • Ratih S
N/ACitations
Citations of this article
6Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Hasil belajar siswa pada materi fikih di kelas X SMA Muhammadiyah 1 Pontianak pada kelas yang tidak menggunakan model pembelajaran Advance Organizer memperoleh rata-rata kelas 64,43. Hasil belajar siswa pada materi fikih di kelas X SMA Muhammadiyah 1 Pontianak pada kelas yang menggunakan model pembelajaran Advance Organizer memperoleh rata-rata kelas 74,38. Terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan model pembelajaran Advance Organizer pada materi Fiqih terhadap hasil belajar siswa. Hal ini ditunjukkan bahwa terdapat perbedaan antara hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran Advance Organizer dengan menggunkan metode ceramah, tanyajawab dan diskus dengan uji t-test yang diperoleh thitung (2,817) > ttabel (1,84).

Cite

CITATION STYLE

APA

Alias, M., & Ratih, S. K. (2019). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ADVANCE ORGANIZER PADA MATERI FIQIH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X DI SMA MUHAMMADIYAH 1 PONTIANAK TAHUN PELAJARAN 2018/2019. Tarbawi Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan Islam, 5(2). https://doi.org/10.29406/tbw.v5i2.2771

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free