REDE DE APRENDIZAGEM E UNIVERSIDADE CORPORATIVA NO SETOR PÚBLICO: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

Abstract

A Sociedade do Conhecimento vivencia um mundo complexo, competitivo e dinâmico, fazendo com que as organizações atuem em redes com vistas à coprodução de resultados mais efetivos. Existem 5 estágios de maturidade de redes interorganizacionais e para evoluir entre eles, faz-se necessário a aprendizagem multinível, proposta pelas universidades corporativas. O artigo visa identificar a lacuna de conhecimento sobre a relação entre universidade corporativa e redes de aprendizagem para sua aplicação no setor público. Foi realizado estudo exploratório-bibliográfico a partir de revisão integrativa e análise de conteúdo. Foi evidenciado poucos estudos sobre a relação entre os construtos universidade corporativa e redes de aprendizagem e a aplicação no setor público, além da importância das redes colaborativas e de aprendizagem, para a criação e ampliação do conhecimento organizacional.