PENGARUH MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 TANAH JAWA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS T.A 2022/2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh minat dan motivasi belajar terhadap hasil belajar IPS siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Tanah Jawa T.A 2022/2023. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan ex post facto. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII yaitu kelas VIII-1,VIII-2, dan VIII-3 yang masing-masing kelas berjumlah 32 siswa sehingga total populasi berjumlah 96 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik sampling jenuh atau sensus yaitu teknik pengambilan sampel bila semua anggota populasi digunakan sebagai sampel yaitu berjumlah 96 siswa. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi, kuesioner, dan dokumentasi. Data yang diperoleh berupa data minat dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa. Uji validitas instrument menggunakan Product Moment dan uji reliabilitas menggunakan Cronbach Alpha. Teknik analisis data yaitu menggunakan uji normalitas, dan pengujian hipotesis menggunakan uji regresi linear berganda, uji koefisien korelasi ganda, uji koefisien determinasi, uji t dan uji F. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perolehan persamaan regresi Y = 43,601 + 0,310(X1) + 0,196(X2). Hasil dari pengaruh hipotesis koefisien ini dapat dikatakan semakin kecil nilai R Square, maka artinya pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat semakin lemah. Sebaliknya, jika nilai R Square semakin mendekati 1, maka pengaruh tersebut akan semakin kuat. Hasil uji t secara parsial dengan nilai  4,68295 1,98580, maka dapat disimpulkan bahwa variabel X1 berpengaruh positif terhadap hasil belajar IPS. Selanjutnya, uji t secara parsial dengan nilai 4,33092 1,98580, maka dapat disimpulkan bahwa variabel X2 berpengaruh positif terhadap hasil belajar IPS. Hasil uji F dengan taraf sig 0,05 dengan nilai 10,47 3,09, maka dapat disimpulkan bahwa variabel X1 dan X2 secara bersama-sama berpengaruh terhadap hasil belajar IPS.