Perilaku Menyimpang Remaja Pada Era VUCA

  • Dinda Putri Amelia
  • Ade Ayu Rahma Donna
  • Ica Parhati
  • et al.
N/ACitations
Citations of this article
9Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

VUCA (Volatility, Uncertainty, Complexity, Ambiguity) adalah suatu masa atau kondisi dimana kita akan menghadapi perubahan yang sangat cepat, tidak terduga, dipengaruhi oleh banyak factor yang sulit di control, dan kebenaran menjadi sangat subyektif. Perilaku menyimpang yang dilakukan remaja biasanya terjadi pada masa anak menduduki bangku sekolah tingkat pertama (SMP) dan tingkat atas (SMA) karena pada usia tersebut remaja sangat mudah untuk  dipengaruhi dan jiwa mereka yang masih labil. Banyak pengaruh positif dan negative yang dapat diterima oleh remaja, dalam penelitian ini, peneliti mengambil lokasi UIN Raden Fatah Palembang. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bentuk perilaku penyimpangan apa yang pernah mereka lakukan.Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif dengan penelitian deskriptif. Teknik informasi menggunakan purposive dan data yang akan kami peroleh bersumber pada hasil wawancara secara mendalam.Hasil penelitian akan menunjukkan perilaku penyimpangan atau kejahatan seperti apa yang mereka lakukan hingga berakhir di dalamlpka dan apakah perilaku penyimpangan itu memang disebabkan oleh adanya era VUCA ini. Cukup banyak dan variatif penyimpangan perilaku yang pernah dilakukan oleh para binaan lpka, oleh karena itu mereka harus diberi bekal yang cukup agar tidak terjerumus lagi ke dalamm pergaulan yang salah. Peneliti juga menemukan bahwasanya faktor pendukung penyimpangan remaja disebabkan oleh faktor permasalahan keluarga, ajakan dari teman, lingkungan masyarakat dan yang paling banyak karena faktor ekonomi.

Cite

CITATION STYLE

APA

Dinda Putri Amelia, Ade Ayu Rahma Donna, Ica Parhati, Itsna Miftahurrahma, Nova Ramadhana, Tarina, … Novi Ramayani. (2023). Perilaku Menyimpang Remaja Pada Era VUCA. Proceeding Conference On Psychology and Behavioral Sciences, 2(1), 163–169. https://doi.org/10.61994/cpbs.v2i1.59

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free